Использование нетрадиционных техник рисования в развитии детей с ДЦП
У детей с ДЦП, кроме нарушений опорно – двигательного аппарата, характерно наличие вторичных дефектов (зрения, интеллекта, речи, эмоциональной сферы и т.п.), что в свою очередь, еще больше затрудняет развитие целенаправленных практических действий и отражается на психическом развитии детей. Первые неудачи в рисовании вызывают у детей раздражение или разочарование. Рисование карандашом или кистью требуют высокого …
Использование нетрадиционных техник рисования в развитии детей с ДЦП Читать полностью »