Радость общения

   Общение в жизни детей подросткового возраста играет важнейшую роль. Именно в общении подростки усваивают систему нравственных принципов, типичных для общества и социальной среды. Для большинства подростков, испытывающих трудности в обучении и поведении, характерны частые конфликты с окружающими и агрессивность. Такие подростки не желают и не умеют признавать свою вину, у них доминируют защитные формы поведения, они не способны конструктивно разрешать конфликты.

   В отделении социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями проводится цикл занятий, который призван способствовать гармонизации отношений детей с окружающей средой, их социализации.

   Специалист ставит перед собой следующие задачи:

• развивать способность детей общаться с людьми разного возраста;

• воспитывать у ребят культуру общения;

• раскрыть содержание понятия «общение»;

• познакомить со способами общения;

• закрепить навыки бесконфликтного общения;

• обучить анализу различных ситуаций при общении;

• расширить понятия о правилах общения.

   На занятиях ребята с удовольствием выполняют упражнения «Выбор качеств», «Давайте говорить друг другу комплименты», «Обнимашки», участвуют в играх «Добрые слова», «Сердечное дерево», «Как правильно здороваться», «Ромашка чувств», «Общение руками», «Театр без слов» и т.д.

   Очень важно, чтобы дети осознали, что культура поведения является неотъемлемой составляющей и от того, как они будут видеть добро в окружающих людях, зависит их дальнейшая жизнь.