Детская речь, особенно первых трех лет жизни, из-за несовершенства артикуляционных способностей, имеет много особенностей: малыши искажают и пропускают некоторые звуки, какие-то звуки не произносят вообще. Нередко, только мама может понять детское бормотание, когда малыш, очень быстро, проглатывая слоги, делится с ней своими впечатлениями или же, наоборот, растягивает слова так, что утрачивается смысл произносимого.
Очень важно, чтобы родители знали, что является специфической особенностью для данного возраста, что отклонением от правильного развития речи, а что относится к ее расстройствам.
Необходимо разделить два понятия: недоразвитие речи и нарушение речи.
Под недоразвитием (отставанием) речи специалисты понимают более низкий уровень сформированности той или иной речевой функции или речевой системы в целом.
Под нарушением речи подразумевается отклонение от нормы (расстройство), вызванное изменениями в строении или работе речевой или слуховой системы или задержкой общего психического развития ребенка.
Недоразвитие или отставание речи, прежде всего, связано с воспитанием и условиями жизни ребенка, в то время, как нарушение речи, является серьезным, но исправимым дефектом, вызванным патологическими изменениями, происходящими в организме ребенка.
Почему может появиться отставание в речевом развитии? Одним из факторов может быть недостаточное общение ребенка с взрослыми. Мы хорошо знаем, как важно общение малыша, особенно с мамой.
Вторая причина задержки в раннем речевом развитии ребенка может быть вызвана недостаточностью развития и функционирования двигательной (моторной) сферы. В соответствии с возрастом и возможностями ребенка необходимо развивать общую и мелкую моторику.
Специалисты выделяют внешние и внутренние причины, лежащие в основе речевых расстройств.
Основные группы речевых расстройств:
1.Нарушение звукопроизношения.
2.Нарушение ритма и темпа речи.
3.Расстройства речи, связанные с нарушениями слуха.
4.Утрата ранее имеющейся речи.
Причины нарушения речевого развития:
*Недостаточность речевого общения с ребенком.
*Неблагоприятные внешние условия.
*Сверхшумное окружение.
*Психические травмы.
*Наследственные факторы.
Если вы обнаружили отставание в речевом развитии вашего ребенка, необходимо обратиться в специальные коррекционные детские учреждения.