Мир звуков окружает ребёнка ещё до момента рождения. В безбрежном звуковом море музыкальные звуки особенно влекут детей, и нам следует помочь ребёнку сделать верные шаги, чтобы музыка стала богатейшим достижением его жизни. Постигая мир музыкальных звуков, ребёнок учится слушать и слышать окружающий мир, учится выражать свои впечатления, различать разные звуки.
В Комплексном центре социального обслуживания населения «Шушенский» во время музыкальных занятий происходит приобщение детей к музыке. Обычно малыши очень рано что – то мурлычут, напевают. Как правило, детям нравится выразительное чтение стихов, они тянутся к звукам, к музыке, а опытный специалист помогает им в этом.
Очень важно для развития слуха научить ребёнка слышать звуки природы. В этом помогают советы педагога родителям: прислушаться с малышом к звукам осеннего леса, услышать, как где — то защебетала потревоженная шорохом листьев птица, раздалась барабанная дробь дятла на старой сосне, бойко застрекотала сорока, зашуршал под ногами пёстрый ковёр из листьев. И ещё: каждая прогулка может добавлять красок в музыкальную палитру осеннего многоголосья; можно собрать листочки, шишки, плоды, коробочки – семянки и дома устроить осенний карнавал звуков – повторить завывание ветра, шелест и перестук дождя, тихое шуршание и шепот листьев и семян, скрип деревьев.
Вот такое постепенное приобщение ребёнка к миру звуков обогащает музыкальное восприятие детей, воспитывает интерес к природе, комплексно развивает музыкальность детей.